cada actividad correspondiente a cada clase.
Sesión 1
1.1 Realizarás la portada del bloque 3 en tu cuaderno.
La portada debe ser tipo separador como el ejemplo que te dejo y debe
decir "bloque 3" o "trimestre 3". Haz algo sencillo. Sin embargo, se
cuidadoso con la limpieza, que se note que eres alumno de 1° de
secundaria de artes visuales.
1.2 En la siguiente hoja deberás escribir los aprendizajes
esperados de este bloque, que te dejo a continuación:
TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS
Diversidad cultural y artística Explica las ideas y sentimientos que le provocan
experimentar y observar diversas manifestaciones
de artistas visuales mexicanos.
Patrimonio y derechos Visita monumentos, zonas arqueológicas o museos
culturales y observa espectáculos artísticos variados, para
ejercer su derecho al acceso y disfrute de los
bienes culturales.
Reflexión Debate en colectivo respecto al proceso de montaje
del proyecto artístico, para compartir su
experiencia desde la planeación hasta la
presentación en público.
Sesión 2
Criterios de evaluación y tabla de contenido.
2.1 Imprime el PDF con los criterios de evaluación después de los aprendizajes esperados que
ya escribiste.
2.2 En la siguiente hoja va la tabla de contenido, puedes hacerla tú mismo(a) o imprimirla que
te dejo y pegarla en tu cuaderno.
Una vez lo tengas listo, no olvides poner la fecha en la columna que corresponde de la tabla y
¡en tu cuaderno!
Sesión 3
Patrimonio cultural
3.1 . Realizarás la mapa conceptual en tu cuaderno con ejemplos.
Revisa los siguientes videos:
sobre patrimonio cultural y escribe en tu cuaderno el siguiente mapa, poniendo debajo de cada título, un ejemplo de cada uno de ellos. Si no te queda claro puedes seguir buscando en la web.
Próximamente subiré lo correspondiente a la semana del 27 al 30 de abril.
